17 listopada z okazji obchodów Międzynarodowego Dnia Tolerancji oraz Światowego Dnia Życzliwości uczniowie klas I–III oraz dzieci z grup przedszkolnych wzięły udział w wielu działaniach podkreślających znaczenie wzajemnego szacunku, akceptacji i dobrych relacji. Tego dnia każda klasa i każda grupa przedszkolna ubrała się w jednokolorowe stroje, przy czym każda z nich wybrała inny kolor. Barwne ubrania stworzyły radosną, pełną pozytywnej energii atmosferę oraz symbolizowały różnorodność i jednocześnie jedność całej społeczności szkolnej.
W klasach i grupach przedszkolnych odbyły się zajęcia poświęcone tematyce tolerancji, życzliwości i wzajemnej pomocy. Dzieci rozmawiały o tym, jak ważne jest akceptowanie różnic oraz okazywanie dobroci na co dzień. Uczestniczyły w zabawach integracyjnych, tworzyły plakaty i prace plastyczne, wysłuchały opowiadań o tolerancji, a także dzieliły się przykładami dobrych uczynków.
Kulminacyjnym punktem wspólnych działań było utworzenie łańcucha życzliwości. Każde dziecko przygotowało ogniwo z miłym słowem, gestem lub hasłem zachęcającym do dobroci. Połączenie wszystkich elementów w jeden długi łańcuch stało się pięknym symbolem współpracy i siły, która płynie z życzliwości.
Obchody obu świąt dostarczyły dzieciom wielu pozytywnych emocji oraz przypomniały, że nawet najmniejsze gesty mogą budować atmosferę zrozumienia i przyjaźni.
Całą akcję przygotowała Pani pedagog Monika Kotowicz, która zadbała o to, aby aktywności były ciekawe i angażujące dla uczniów. Dzięki jej inicjatywie uczniowie mogli również obejrzeć materiały edukacyjne oraz podzielić się własnymi refleksjami na temat tolerancji i wzajemnego szacunku.
Dziękujemy.
Beata Kalicka
